<h2>M&aring;l &ndash; Syfte, centralt inneh&aring;ll och konkretiserade m&aring;l</h2>
<p>M&aring;l</p>
<p>Att du skall f&aring; skapa i olika material.</p>
<p>L&auml;ra dig om och hur man anv&auml;nder olika verktyg</p>
<p>&Ouml;va dig p&aring; att f&ouml;lja instruktioner.</p>
<p>&Ouml;va dig p&aring; att vara kreativ med id&egrave;er.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning &ndash; Vad som skall bed&ouml;mas och hur det g&aring;r till. Kopplade kunskapskrav</h2>
<p>Jag ser till om du &auml;r aktiv p&aring; lektionerna och anstr&auml;nger dig utifr&aring;n din f&ouml;rm&aring;ga. Hur du kan f&ouml;lja instruktioner.</p>
<h2>Undervisning &ndash; Genomf&ouml;rande och tidsplan</h2>
<p>Genomg&aring;ngar i grupp och individuellt.</p>
<p>3-4 lektioner.</p>

Slöjd

Två tekniker; Enkel trådslöjd, plåtslöjd (formning och bearbetning).

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.

Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.

3 i rad. år 3

Matriser i planeringen

Uppgifter