<h2>Inneh&aring;ll:</h2>
<h2>Syfte</h2>
<h5>I det h&auml;r kapitlet &auml;r det meningen att du ska f&aring; l&auml;ra dig f&ouml;ljande:</h5>
<ul>
<li>hur varm och kall luft tar olika plats</li>
<li>hur v&auml;rme sprider sig</li>
<li>vad som h&auml;nder vid olika temperaturer</li>
<li>hur man h&aring;ller kvar v&auml;rme</li>
<li>hur djur klarar stark kyla</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n hur du deltar i diskussionerna i klassen.</p>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas d&aring; du experimenterar. Kan du dra slutsatser utifr&aring;n ditt resultat?</p>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n ditt skriftliga arbete.</p>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n ett of&ouml;rberett skriftligt prov.</p>
<h2>Arbete</h2>
<p>Vi kommer att ha genomg&aring;ngar som handlar om fysiska fenomen.</p>
<p>Vi kommer att ha samtal och diskussioner om v&auml;rme.</p>
<p>Vi kommer att utf&ouml;ra experiment.</p>
<p>Vi kommer att skriva egna texter.</p>
<p>Vi kommer att arbeta med arbetsblad.</p>
<p>Vi kommer att se film som handlar om v&auml;rme.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>

Fysik

En planering över arbetet med kap 6 & 7 i "Boken om fysik och kemi"

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid. 

 Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. 

 Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering. 

 Mätningar och mätinstrument, till exempel klockor, måttband och vågar och hur de används i undersökningar. 

Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.

Liljeforsskolan - värme åk 5

Matriser i planeringen

Uppgifter