&nbsp;
Pedagogisk planering Sl&ouml;jd
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Syfte enligt LGR 11
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Genom undervisningen i sl&ouml;jd ska du ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
Formge och framst&auml;lla f&ouml;rem&aring;l i olika material med hj&auml;lp av l&auml;mpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Arial',sans-serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
V&auml;lja och motivera tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt i sl&ouml;jdarbetet utifr&aring;n syftet med arbetet och utifr&aring;n kvalitets- -och milj&ouml;aspekter.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Arial',sans-serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
Analysera och v&auml;rdera arbetsprocesser och resultat med hj&auml;lp av sl&ouml;jdspecifika begrepp och
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Arial',sans-serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
tolka sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;lets estetiska och kulturella uttryck.
&nbsp;
</li>
</ul>
&nbsp;
<table style="border: currentColor; border-collapse: collapse; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;">
<td style="padding: 0cm 5.4pt; border: 1pt solid windowtext; width: 151pt; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt;" valign="top" width="201">
Vad
&nbsp;
Du ska:
</td>
<td style="border-width: 1pt 1pt 1pt 0px; border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext #000000; padding: 0cm 5.4pt; width: 151.05pt; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt;" valign="top" width="201">
Hur
</td>
<td style="border-width: 1pt 1pt 1pt 0px; border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext #000000; padding: 0cm 5.4pt; width: 151.05pt; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt;" valign="top" width="201">
Detta bed&ouml;ms
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-width: 0px 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: #000000 windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 151pt; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt;" valign="top" width="201">
Utveckla kunskap om olika hantverk.
&nbsp;
Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att arbeta med olika uttrycksformer.
&nbsp;
Experimentera med olika material och ta dig an utmaningar p&aring; ett kreativt s&auml;tt genom processen:
&nbsp;
Utveckla id&eacute;er, &ouml;verv&auml;ga olika l&ouml;sningar, framst&auml;lla f&ouml;rem&aring;l och v&auml;rdera resultatet.
&nbsp;
Utveckla kunskap om f&auml;rg, form, funktion och konstruktion.
&nbsp;
Utveckla f&ouml;rtrogenhet med begrepp som beskriver arbetsprocess, redskap och estetiska uttryck.
&nbsp;
Utveckla medvetenhet om estetiska traditioner och uttryck.
&nbsp;
Utveckla f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r sl&ouml;jd, hantverk och design fr&aring;n andra kulturer.
&nbsp;
</td>
<td style="border-width: 0px 1pt 1pt 0px; border-style: none solid solid none; border-color: #000000 windowtext windowtext #000000; padding: 0cm 5.4pt; width: 151.05pt; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt;" valign="top" width="201">
Du arbetar med textila och andra material och deras kombinationsm&ouml;jligheter med varandra.
&nbsp;
Du har ditt eget individuella studiekort, d&auml;r du planerar ditt arbete utifr&aring;n de f&ouml;rm&aring;gor du beh&ouml;ver utveckla vidare utifr&aring;n kunskapskraven i LGR 11 i dialog med din l&auml;rare.
&nbsp;
Du dokumenterar ditt arbete och ditt l&auml;rande genom att g&ouml;r en planering innan arbetet p&aring;b&ouml;rjas och skriver logg efter varje lektionstillf&auml;lle om vad och hur du gjort. N&auml;r arbetet &auml;r klart l&auml;mnar du in detta&nbsp; tillsammans med en utv&auml;rdering &nbsp;d&auml;r du i ord och bild ber&auml;ttar om varifr&aring;n du f&aring;tt din inspiration, hur du arbetat, vilka val du gjort under arbetets g&aring;ng och hur detta har p&aring;verkat det f&auml;rdiga resultatet. Du ber&auml;ttar ocks&aring; om vilket uttryck ditt f&auml;rdiga arbete ger. &nbsp;Du anv&auml;nder sl&ouml;jdspecifika begrepp. D&aring; har du anv&auml;ndning av dina logganteckningar.
</td>
<td style="border-width: 0px 1pt 1pt 0px; border-style: none solid solid none; border-color: #000000 windowtext windowtext #000000; padding: 0cm 5.4pt; width: 151.05pt; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt;" valign="top" width="201">
Du formger och framst&auml;ller sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;l i olika material utifr&aring;n instruktioner.
&nbsp;
Du kan i arbetet anv&auml;nda handverktyg, redskap och maskiner p&aring; et s&auml;kert och &auml;ndam&aring;lsenligt s&auml;tt.
&nbsp;
Du kan utifr&aring;n syftet med sl&ouml;jdarbetet och n&aring;gon milj&ouml;aspekt v&auml;lja tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt och motivera dina val.
&nbsp;
Du kan i sl&ouml;jdarbetet utveckla id&eacute;er med hj&auml;lp av erbjudet inspirationsmaterial.
&nbsp;
Du kan v&auml;lja och formulera handlingsalternativ.
&nbsp;
Du kan ge omd&ouml;men om din arbetsinsats och hur den p&aring;verkar sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;lets kvalitet.
&nbsp;
Du kan tolka sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;lets uttryck och f&ouml;ra resonemang om symboler, f&auml;rg, form och material.
&nbsp;
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Pedagogisk planering slöjd År7-9

Matriser i planeringen

Uppgifter