Fg Värme, Tryck åk 7 ht-18

Hur bildas moln?

Vilken typ av moln ser du här?

Vilket väder vi får hänger bland annat ihop med både värme och tryck.

Mål

Vi kommer under detta arbetsområdet att inrikta oss på att fortsätta utveckla vår förmåga att genom systematiska undersökningar skapa förståelse för nya begrepp som sedan kan användas för att förklara händelser och iakttagelser i vår omgivning.

Arbetets innehåll

Vi kommer huvudsakligen använda partikelmodellen för att förklara begreppet värme och tryck samt tryck i gaser och i vätskor.

Arbetssätt och redovisningsform

För att ni ska få egen kunskap om begreppet värme och tryck ska ni:

•  arbeta laborativt med att undersöka värme och tryck i olika situationer för att skapa förståelse för begreppet tryck samt hur den kunskapen kan användas för att förklara många dagliga händelser och iakttagelser
• redovisa resultat och slutsatser i classroom

Visa din kunskap - Bedömning

Dina muntliga resonemang kommer kontinuerligt bedömas, laborationer och rapporter bedöms samt i slutet av arbetsområdet värme respektive tryck kommer du att skriftligt få förklara några situationer som är kopplade till begreppen värme/tryck.

Reflektion

Tycker du att du har deltagit och bidragit för att utveckla genomförandet av de praktiska undersökningarna. Kan du gör mer nästa gång och i så fall vad?

Tycker du att du har du tagit ansvar för din inlärning av grundläggande kunskaper om värme och tryck och försökt använda de kunskaperna för att förklara nya händelser?

Vad har du gjort under detta arbetet och vad tycker du att du kan förbättra till nästa gång?

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Väderfenomen och deras orsaker. Hur fysikaliska begrepp används inom meteorologin och kommuniceras i väderprognoser.
• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper och fasövergångar, tryck, volym, densitet och temperatur. Hur partiklarnas rörelser kan förklara materiens spridning i naturen.
• Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.