Parafras

Ni skall nu få arbeta med ett äldre konstverk och måla en parafras i akrylfärg. Ordet parafras betyder omskrivning eller bearbetning. Man bearbetar alltså ett konstverk på något sätt. Ni skall göra en helt egen målning men ni skall hämta inspiration från ett äldre verk. Jag vill att ni väljer ett konstverk som ni på något vis moderniserar, plockar in i vår samtid. Det är viktigt att du inte kopierar det gamla konstverket rakt av för då blir det ett plagiat, då stjäl man konstnärens verk. Vi kommer att titta på ett antal parafraser under den första lektionen.

 

Uppgift:  Parafras i Akrylfärg

1. Du skall välja ett konstverk som tilltalar dig och fundera över hur du kan göra detta verk mer modernt. Planera ditt arbete och skapa en skiss på papper över hur din målning skall se ut. Hur kan du modernisera den? Kan du lägga till något föremål i bilden, ändra något i bakgrunden eller i personers klädsel? Du är fri att modernisera verket som du vill.

2. Överför sedan huvuddragen av skissen på din masonitskiva med blyerts. Du behöver inte skissa detaljerna på skivan, du kommer ändå måla över dem med akrylfärg, men det kan vara bra att ha några stödlinjer när du skall måla de större ytorna.

3. Kommer du ihåg det vi lärt oss om att blanda färger, hur man blandar brutna färger och skapar olika nyanser? Titta annars på videon om färgblandning en extra gång innan du börjar måla.

4. Lägg nu upp grundfärgerna samt svart och vit på en palett. Ha gärna ett kladdpapper vid sidan av så du kan testa nyansen innan du målar på masonitskivan. Börja med att färglägga de stora ytorna och spara de små detaljerna till sist, annars riskerar du att måla över dem. Arbeta med de mörkare färgerna först och avsluta med de ljusaste partierna. Försök blanda hela den mängd färg du behöver till en yta på samma gång då det kan vara svårt att blanda samma nyans två gånger. Det finns en film om akrylmålning på hemsidan du kan titta på innan du börjar om du känner dig osäker.

LOKAL PEDAGOGISK PLANERING PARAFRAS

Efter genomgången undervisning skall eleven ha förmåga att: Måla en parafras med akrylfärg utifrån ett känt konstverk. Modernisera konstverket på något sätt, göra det mer aktuellt. Göra en skiss på ett A4-papper. Blanda färger till  målningen med hjälp av de tre grundfärgerna samt svart och vit. Reflektera över arbetet utifrån ett antal frågeställningar Arbetsformer Läraren går igenom vad en parafras är, samt går igenom uppgiften. Du hittar ett konstverk som du ska göra en parafras på. Du börjar med att göra en skiss på papper samt grovskissar på din masonitskiva. Du målar med akrylfärg och blandar brutna färger i olika nyanser. Examination (VAD och HUR) Du bedöms efter hur du har arbetat praktiskt under uppgiften, din idébearbetning och skiss (arbetsprocess och idébearbetning) Du bedöms utifrån din färdiga målning med akrylfärger (bildframställning och uttryck) Du bedöms efter hur väl du har klarat av att använda akrylfärg och hur du lyckats med färgblandningen (teknik) Du bedöms efter dina reflektioner (presentera och bedöma)

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
• Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer.
• Presentationer av eget bildskapande.
• Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
• Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.