Skolbanken
Nyheter
Forum
Hjälp
Om Skolbanken
Gå till Unikums hjälpsida
Skolbanken
– inspiration och utveckling från hela landet
Hem
Pedagogiska planeringar
Matriser
Samtalsmallar
Uppdrag kroppen
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/halmstad/sofiebergsskolan2/victoriahjalmarsson/3768825224_f05aa0e9-aa6c-4baf-9592-708061cf70a2.png
Skapad
2018-10-17 12:36
i Sofiebergsskolan F
Halmstad
unikum.net
Ett arbetsområde som handlar om kroppen och hälsa.
Grundskola
2
Engelska
Idrott och hälsa
Bild
NO (år 1-3)
Hur skulle vi se ut om vi inte hade skelett? Sover hjärnan på natten? Varför slår hjärtat fortare när vi springer? Vart tar maten vi äter vägen?
Innehåll
Vad ska jag lära mig?
Jag ska lära mig
namnet på några organ och deras funktion.
namnet på kroppsdelar.
vad kroppen behöver för att må bra.
Hur ska jag lära mig?
Jag ska lära mig genom att
läsa faktatexter och titta på film.
göra bilder/bilduppgifter.
träna ord på kroppsdelar både på svenska och engelska.
arbeta tillsammans i expertgrupper.
skriva och svara på frågor.
göra fysiska övningar.
göra experiment om våra sinnen.
vara aktiv under Hjärnsmart.
rita av min kropp och sätta ut kroppsdelar.
använda programmering med banor om kroppen.
Hur ska jag visa vad jag lärt mig?
Jag ska visa genom att
förklara hur något organ fungerar genom att redovisa för en grupp.
dokumentera vad vi lär i experimenten.
namnge några kroppsdelar och var de finns på kroppen.
beskriva vad kroppen behöver för att må bra.
Kopplingar till läroplanen
Centralt innehåll
Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
Bl
1-3
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
En
1-3
Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
Idh
1-3
Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
NO
1-3
Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
NO
1-3
Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
NO
1-3
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
NO
1-3
Kunskapskrav
Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
NO
3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: