Håstahöjdens förskola, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 17 december 2018
Hudiksvalls kommuns förskolors mall för pedagogisk planering
Arbetsområde/tema/projekt: Skogen
Tidsperiod: September-december 2018.
Förskolans namn: Håstahöjdens förskola
Grupp: Spindeln
Barnens ålder: 1-3 år.
År och datum: 180917
Vilket innehåll ska behandlas?
|
Vilka målområden i läroplanen berörs? (Skriv eller ange nedan) |
Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla? |
Hur kommer arbetet att läggas upp? Hur tar vi reda på barnens behov, erfarenheter och förkunskaper? Hur görs barnen delaktiga? Vem är ansvarig? |
Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Dokumentations- och utvärderingsmetoder? |
Planeringen upprättad av: Liselotte, Pia och Jasmine.
|
Uppföljning: Har vi gjort det vi planerade? Om inte, varför?
-
Utvärdering: Har vi nått våra mål och vilka resultat har vi kunnat se? -Barnen har fått syn på fåglar. ekorrar, myror och vad som växer i skogen som t.ex blåbär, träd, stenar, kottar, pinnar m.m.. -Fysiskt har de fått träna på att klättra upp och hoppa ner från stenar, gå i ojämn terräng, balansera på en bräda m.m. Beskriv barnens inflytande och delaktighet. Vi följer barnen och ser vad de är nyfikna på och vad de vill undersöka och utforska. Analys:Varför blev det som det blev? Hur vet vi att vi nått de här resultaten? Vilka fakta bygger vi det på? -Barnen har visat stort intresse att utforska skogen. Skogen är en inspirerande lärmiljö. -Det har vi sett på våra dokumentationer. -Fakta har vi fått från våra egna observationer och dokumentationer. Åtgärder för utveckling: Hur går vi vidare? Vi fortsätter att besöka skogen vid olika tillfällen för att se hur det det är i skogen på vintern. Utvärderingen gjordes av: Liselotte, Jasmine och Pia. |
B
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter