Analys av Jag är en pojke med tur

Analys av Jag är en pojke med tur

Flipp: https://www.youtube.com/watch?v=PVswl1iblAc

Resonera om budskap och syfte

 Budskap =

När du läser en text, vad kan du lära dig av texten? Vad är viktigt med texten? Vad slår dig när du läst texten? Detta kan vara olika för olika personer eftersom vi läser texten på olika sätt med olika erfarenheter. Dock måste budskapet ha sin plats i texten. Tips för att hitta budskapet! För att få fram budskapet är det en god idé att ta fram teman i texten [ämnen t.ex. kärlek, vänskap etc].

 

 

1) Formulera ett budskap – Budskapet är texten är….

2)  Var ser du det i texten? Ge ett eller flera exempel från texten.

3)  Hur tänker du kring detta budskap? Förklara vad budskapet betyder och varför det är viktigt.

4)  Skapa en textkoppling [en tanke kopplad till texten]:

a.    Text – mig – koppling… Koppla budskapet till dig och dina erfarenheter. Detta påminner mig om när… Jag skulle nog känna…. Om det vore jag…..

b.   Text – text – koppling…Koppla budskapet till andra texter du läst med samma budskap/innehåll. En annan text som handlar om…. Samma budskap har jag sett i en annan bok….

c.    Text – världen – koppling – Koppla budskapet till något som händer/hänt i världen och som detta påminner om. Detta påminner mig om…. Jag läste i tidningen/såg på nyheterna….

 

 

 

Syfte med texten = varför skriver författaren texten. Vad vill hen berätta och visa dig (ibland faktiskt visa sig själv)? Här kan man koppla in det vi vet om författarens bakgrund, liknande texter, tiden som var när texten skrevs etc. Man måste vara detektiv och undersöka bakgrunden till författaren och se huruvida den kan kopplas samman med innehållet i boken.

 

 

 

 

Uppgift till Jag är en pojke med tur  

Du ska på egen hand läsa boken Jag är en pojke med tur vecka 46 och senast måndag vecka 47 lämna in två postit. Du kan dock INTE ta hem boken och läsa klart så du måste ta anteckningar.

 

Du kommer att få 2 stycken postitlappar av mig där jag kommer kunna förstå hur du har uppfattat boken. Du får enbart använda fram och baksida på dessa positlappar.

 

 

På alla postitlappar ska det stå ditt namn, grupp + vilken uppgift du ska lösa t.ex.

My Fagerstedt, 8A, postit 1

 

POSTIT 1 – BUDSKAP + TEXTKOPPLING

POSTIT 2 – FÖRFATTARENS SYFTE

På denna postitlapp ska du skriva om budskapet med boken utifrån följande mall: Budskap + förklaring utifrån boken [ge exempel på var det syns] + egen reflektion kring budskapet + 1 textkoppling. Det finns tre olika sorters textkopplingar och det finns flippar + papper på hur detta ska gå till [se bloggen och på min vägg i klassrummet] och förklaringar till alla tre om ni glömmer bort.   TEXT – MIG TEXT – TEXT TEXT - VÄRLDEN

PÅ denna postitlapp ska du skriva om författarens syfte dvs varför tror du att Monika Zak skrev boken? Vad kan vara henne motiv till att skriva denna bok  som är riktad mot ungdomar?   Tips1! Saker som sker i en bok är ingen slump utan uttänkt.   Tips 2! Kolla författarens bakgrund eller vad hon sagt om boken.