Kalvegrinna förskola, Kungälv · Senast uppdaterad: 18 oktober 2018
Grundverksamheten är gruppens vardag. Vi planerar och genomför den enligt läroplanen för att skapa trygghet, trivsel och lärande. Grundverksamheten ska vara diskuterad, överenskommen och nedskriven på varje avdelning. Den introduceras för barnen varje höst för att de ska bli delaktiga och kunna utnyttja miljön för lärande. Grundverksamheten kompletteras av pedagogisk planering.
FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR LÄSÅRET
Förskola/grupp: Skriv här…
Barnens ålder: Skriv här…
Barn i behov av särskilt stöd (Ja/Nej, beskriv): Skriv här…
Barn med annat modersmål än svenska (Ja/Nej, vilket/vilka språk): Skriv här…
Antal pedagoger (förskollärare/barnskötare/barnskötare utan utbildning): Skriv här…
Ändamålsenliga lokaler (ja/nej, motivera): Skriv här…
Ändamålsenlig utemiljö (ja/nej, motivera): Skriv här…
Övrigt (upptagningsområdets sociala karaktär/barnens vistelsetider mm): Skriv här…
Så här vill vi att det ska fungera med normer, värden, trivsel, delaktighet och socialt samspel (kunskapssyn, människosyn, förhållningssätt bemötande, samarbete och tillåtande klimat)
Skriv här...
Beskriv arbetslagets styrkor och svagheter
Pedagogiska lärmiljöer: Skriv här...
Samarbete och tillåtande klimat: Skriv här...
Kunskaps- och människosyn: Skriv här...
Förhållningssätt och bemötande: Skriv här...
Så här vill vi att det ska fungera med omsorgsrutiner (tambur, måltider, vila, toalett, blöjbyten, handtvätt, trygghetssak, leksaker, lämning/hämtning)
Skriv här...
Så här har vi organiserat miljön för att väcka och möta barns nyfikenhet, lust och intresse att lära sig. Så här lär vi barnen att använda material som utmanar och stimulerar. Så här lär vi barnen vad man kan göra i olika rum och hörnor.
Skriv här...
Så här introducerar vi grundverksamheten. Så här är barnen delaktiga i grundverksamheten ska fungera.
Skriv här...
Vad fick vi för resultat och hur blev måluppfyllelsen? Varför? Vad kan vi utveckla för att öka måluppfyllelsen?
Skriv utvärdering och analys i Unikums verktyg
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter