<h1>Arbete&nbsp;p&aring; fasta avdelningar och hur.</h1>
<h2>Varf&ouml;r:</h2>
<ul>
<li>Rutiner</li>
<li>Struktur f&ouml;r arbetslag och barn</li>
<li>Gemensamma planeringar</li>
<li>Trygghet f&ouml;r barnen</li>
<li>Underl&auml;ttar arbetet med grupperna, d&aring; det inte beh&ouml;ver bli ett avbrott och man kan forts&auml;tta arbetet inne p&aring; avdelningen.</li>
<li>Malins arbete i k&ouml;ket blir l&auml;ttare</li>
</ul>
<h2>Planeringstid</h2>
<p>F&ouml;r de dagar som Anna och Maria har planeringstid p&aring; eftermiddagen (m&aring;ndagar och onsdagar) beh&ouml;ver en person fr&aring;n Skalman komma in p&aring; Lille-Skutt f&ouml;r att hj&auml;lpa till under v&auml;ckning och bl&ouml;jbyten etc. V&aring;rt f&ouml;rslag &auml;r att den som har sen rast inne p&aring; Skalman g&aring;r direkt in till Lille-Skutt efter sin rast.&nbsp;&Ouml;vriga dagar (tisdagar och torsdagar) har Skalman planering, den som &auml;r sen g&aring;r p&aring; sista rasten i vanlig ordning.</p>
<h3>Rutiner f&ouml;r planeringstid inne p&aring; Lille-Skutt (m&aring;ndag och onsdag).</h3>
<p>Den som st&auml;nger (den som har planering) tar nattningen och den andra personen tar f&ouml;rsta rasten, f&ouml;r att sedan kunna byta av i tid f&ouml;r att planeringen ska kunna ske i samband med rasten.</p>
<p>&nbsp;</p>

Arbetslag

Matriser i planeringen

Uppgifter