Vi kommer att lära oss om näringskedjor, näringsvävar, förmultning och fotosyntesen. Du kommer själv att få tillverka näringskedjor och öva dig på att prata om både näringskedjor som finns på land som i vatten. Du kommer tillsammans med lärkamrater öva dig på att sortera djur i olika grupper.
Mycket av arbetet kommer att göras i smågrupper tillsammans med lärkamrater där du övar dig på att diskutera och förklara hur du tänker men vi kommer också att titta på film och ha genomgångar med hela klassen på en gång. Du kommer även att få arbeta på egen hand när du på egen hand får redogöra för naturvetenskapliga begrepp.
Under arbetets gång observerar jag framför allt hur du utvecklar din förmåga att förklara genom att du aktivt deltar i klassrumsdiskussioner. Du kommer att få skriva och redogöra för naturvetenskapliga begrepp kopplade till en naturbild om hösten.
Din förmåga att:
...använda aktuella ord och begrepp som används under arbetet.
...förklara hur fotosyntesen påverkar livet på jorden.
Innehållet i undervisningen utgår från följande centrala innehåll från kursplanerna.
Målen med arbetet utgår från följande kunskapskrav i kursplanerna:
På väg mot godtagbara kunskaper | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | |
---|---|---|---|
Näringskedjor
|
Jag förklarar med stöd något av begreppen som hör till näringskedjan.
|
Jag beskriver en näringskedja och jag använder något begrepp som hör till den.
|
Jag förklarar flera begrepp som hör till näringskedjan t.ex. växtätare, rovdjur, producent, konsument och toppkonsument.
Jag förklarar även vad nedbrytarna har för funktion.
|
Naturvetenskapliga begrepp
|
Med stöd ser jag samband mellan djur och växter med hjälp av en naturbild om hösten. Jag redogör för ett naturvetenskapligt begrepp som är kopplat till begreppslistan och bilden.
|
Jag skriver och redogör för minst fem naturvetenskapliga begrepp som är kopplade till begreppslistan och naturbilden om hösten.
|
Jag skriver och redogör för mer än fem naturvetenskapliga begrepp där budskapet tydligt framgår för varje begrepp. Min text är tydligt kopplad till naturbilden om hösten.
|