SCHOOLS

During weeks 37-41 we are going to work with the topic of “schools”.

MÅL:

• Att kunna ord för olika skolämne på engelska
• Att kunna ord för olika skolmaterial på engelska.
• Att kunna ord för att beskriva personlighet
• Att kunna prata om din “drömskola”
• Att kunna jämföra skolan i Sverige och skolan i engelsktalande länder.

FÖRMÅGOR SOM SKALL UTVECKLAS:

jag kommer att bedöma din förmåga att:

• Förstå tal
• Förstå skrift
• Formulera sig i tal och skrift
• Formulera sig i skrift
• Uttrycka sig muntligt
• Uttrycka sig skriftligt
• Diskutera & jämföra

ARBETSGÅNG:

Ni kommer att:

• Jobba med Gleerups Happy 7-Unit 7 “School”
• Läsa och lyssna olika texter.
• Titta på kortfilmer.
• Lära er nya ord.
• Ha muntliga diskussioner i klassrummet.
• Ha glosförhör.
• Jobba med grammatik

BEDÖMNING:

• Ni kommer att göra en video (presentation) om era ideal skola (mer information kommer senare). Detta ska genomföras hemma

• Centralt innehåll
• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.

  En  7-9
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.

  En  7-9
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.

  En  7-9
• Talad engelska och texter från olika medier.

  En  7-9
• Talad engelska med viss regional och social färgning.

  En  7-9
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.

  En  7-9
• Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.

  En  7-9
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.

  En  7-9
• Samtal och diskussioner samt argumentation.

  En  7-9

En

Engelska