Årstider Förskoleklass

Vi kommer att jobba med årstidsväxlingar i naturen och växter och djurs livscykler samt anpassningar till olika årstider i våra förskoleklasser.

.

Du kommer få träna din förmåga att:

• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och
• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Målet med arbetet är att du ska: 

• Kunna berätta om typiska tecken för viss årstid.
• Känna till några av djur och växters livscykler och dess anpassningar till årstidsväxlingarna.
• Kunna berätta vad ett årstidshjul är och vilka årstider vi har

Så här kommer vi att arbeta:

• Skapa ett årstiderhjul om det inte redan finns. 
• Samla tecken för viss årstid och sätta på dessa på årstiderhjulet
• Skriva och berätta om tecknen för viss årstid.
• Berätta, skriva och rita om några djur och växters livscykler och dess anpassningar till årstidsväxlingarna
• Vi kommer att använda oss av filmer där vi kommer att visa hur växters och vissa djurs livscykler kan se ut, vi kommer även läsa böcker om detta och skriva i våra skrivböcker.
• Vi kommer att gå ut i naturen och följa årstidsväxlingar och tecken för alla årstider.
• Vi kommer därefter att ta med de tecken vi hittat och arbeta vidare med de och sedan sätta upp på vårt årstidshjul.
• Vi kommer exempelvis att ta kort och försöka följa 1 visst träd under årstiderna för att se vad som händer med trädet under årets gång.
• Du kommer att få skriva, rita och berätta om dessa tecken. 

Du kommer möta IKT i undervisningen genom att: 

* Titta på filmer

* Arbeta med Ipad

* Dokumentera med Ipad

Du kommer vara delaktig och ha inflytande på undervisningen genom att:

• Diskussionerna utgår från dina erfarenheter och kunskaper.
• Följer upp och utvärderar efter varje arbetsområde. 

Du kommer att få visa vad du lärt dig genom att:

• Redovisa årstidshjulet tillsammans
• Uttrycka dig genom olika estetiska uttrycksformer

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och
• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.
• Naturen och människors levnadsvillkor på hemorten och andra platser under olika tider, utifrån elevernas erfarenheter och intressen.
• Sortering och gruppering av växter och djur samt namn på några vanligt förekommande arter.