Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
7
Forssaklackskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 10 december 2018
Ingen vet vem som var först med att räkna. Behovet av att kunna räkna kanske uppkom för att hålla ordning på antalet djur i flocken eller för att födela maten. Att räkna dagar, månvarv och år har människan gjort sedan lång tid tillbaka. Människan kunde räkna långt innan hon uppfann siffrorna. De allra första symbolerna för tal var enkla streck som ristades in i pinnar eller benbitar. Olika kulturer har haft olika symboler för siffror och tal, som till exempel romerska siffror. Idag möter du tal överallt runt omkring dig, bland annat i datum, klockslag, gatunummer, bussnummer, priser och telefonnummer.
Begrepp att arbeta med under kapitlet:
Vecka |
Måndag |
Tisdag |
Onsdag |
|
43 |
2.1 Siffror och tal |
|
||
45 | 2.2 Räkna med 10,100 och 1000. | |||
46 | Repetition och träning efter eget behov. |
------------------------------- X |
Deltest 1 (Kap. 2.1-2.2) |
|
47 |
Feedback deltest 1 |
Inledning kap 2.3 Månadens problem |
Färdighetsträning Addition och subtraktion
|
|
48 | 2.4 Multiplikation och division |
2.5 Multiplikation och division med tal mellan 0-1 |
|
|
49 |
|
Prov kap. 2.3 - 2.6 |
||
50 |
Feedback på provet |
2,7 Primtal och delbarhet |
||
51 |
2.8 Avrundning |
|
|
Detta är en grovplanering som kommer att justeras under arbetsområdets gång.
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (3)
Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
Innehåller inga uppgifter