Grekiska årskurs 2018/19

Under året kommer du träna på att läsa och skriva texter på grekiska samt samtala om varierande ämnen, titta på filmer och lyssna på musik från Grekland.

Vi kommer att arbeta med boken `` Γεια σας``.

Du kommer att få utveckla din förmåga att lyssna och förstå, prata, läsa och skriva grekiska.

 

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att:

• kunna läsa och förstå enkla texter och instruktioner i textbook.
• kunna lyssna och förstå muntliga enkla instruktioner.
• kunna skriva enkla meningar.
• kunna prata och berätta t.ex. om dig själv och dina intressen på grekiska.

 

Undervisningens innehåll

 

Vad?

Läsa enkla texter från boken.

Skriva enkla texter av olika slag ( beskrivningar, dialoger, brev ).

Tala grekiska så mycket som möjligt ( i par, smågrupper, enskilt och i talkör, sånger osv.)

Utöka ordförrådet genom att träna in glosor, läsa och skriva texter.

Träna på hur språket är uppbyggt (grammatiska regler).

 

Hur?

Vi arbetar enskilt, i par, smågrupper, talkörer, sjunger och läser tillsammans. Vi ser på filmer, lyssna på mysik, spelar spel och dramatiserar dialoger.

Detta kommer bedömas

Under läsåret kommer bedömningen att koncentreras kring din förmåga att

- prata och berätta om dig själv, din familj och dina intressen.

- förstå vad andra säger (lyssna på och förstå muntliga instruktioner och förstå innehållet i en dialog)

- förstå innehållet i en text.

- kunna skriva enkla meningar.

- kunna samtala ( ställa frågor och svara på enkla frågor).

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Centralt innehåll

• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
• Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
• Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.