I det här avsnittet ska vi:
Det som ska bedömas är:
Rubrik 1 |
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
KOPPLING TILL UPPGIFTEN
|
• eleven följer instruktionen
• texten fungerar i huvudsak som en berättelse.
|
• eleven följer instruktionen
• texten fungerar relativt väl som en berättelse.
|
• eleven följer instruktionen
• texten fungerar väl som en berättelse.
|
INNEHÅLL
|
begripligt innehåll
enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling
• räknar upp händelser
|
relativt tydligt innehåll
utvecklade gestaltande beskrivningar och utvecklad handling
• återger händelser och förmedlar i viss mån upplevelser
|
tydligt innehåll
välutvecklade gestaltande beskrivningar och välutvecklad handling
• förmedlar upplevelser och värderar/utvecklar dessa
|
STRUKTUR
|
i huvudsak fungerande struktur
• uppbyggnaden går att följa
|
relativt väl fungerande struktur
• uppbyggnaden är tydlig
• textuppbyggnad med hjälp av enkla sambandsord t.ex. och, men
• ansatser till styckeindelning
|
väl fungerande struktur
• uppbyggnaden lyfter texten
• textuppbyggnad med hjälp av sambandsord
• i huvudsak fungerande styckeindelning
|
SPRÅK
|
viss språklig variation
• ordvalet uppvisar viss variation
grundläggande regler för ... språkriktighet [används] med viss säkerhet
• meningsbyggnaden är i huvudsak korrekt
• tempusbruket stör inte förståelsen
|
förhållandevis god språklig variation
• ordvalet är relativt varierat
grundläggande regler för ... språkriktighet [används] med relativt god säkerhet
• meningsbyggnaden är relativt varierad och relativt korrekt
• tempus används på ett riktigt sätt i större delen av berättelsen
|
god språklig variation
• ordvalet är passande och höjer textens kvalitet
grundläggande regler för ... språkriktighet [används] med god säkerhet
• meningsbyggnaden är varierad och relativt korrekt
• tempus används på ett riktigt sätt
|
SKRIVREGLER
|
grundläggande regler för stavning, skiljetecken ... [används] med viss säkerhet
• stor/liten bokstav används med viss säkerhet
• stavfel förekommer men de stör inte förståelsen
|
grundläggande regler för stavning, skiljetecken ... [används] med relativt god säkerhet
• relativt få fel i användningen av skiljetecken
• relativt få stavfel som inte stör förståelsen
|
grundläggande regler för stavning, skiljetecken ... [används] med god säkerhet
• få fel i användningen av skiljetecken
• få stavfel
|