Norden år 5

Vi kommer att undersöka Norden. Hur och varför ser landskapet ut som det gör? Vad försörjer sig människorna på? Vad är det som gör Norden speciellt? Hur kommer det sig att det är möjligt att bo på dessa breddgrader?

Förväntat resultat

Du ska visa kunskaper om hur jordytan ständigt omformas av naturen och människan.

Du ska visa kunskaper om att det finns anledningar till att människor bor där de bor.

Du ska kunna använda dig av geografiska begrepp.

Du ska kunna använda dig av t.ex kartor för att få nya kunskaper och dra slutsatser.

Du ska kunna placera ut Nordens länder, huvudstäder, några andra viktiga städer och andra geografiska platser som berg, hav, floder etc.

Du ska resonera om vad vi Norden kan göra föra att minska vår miljöpåverkan och vad som menas med en hållbar utveckling. 

Viktiga geografiska begrepp

Kapitlel 1. Kartor

längdgrad, longitud

breddgrad, latitud

gradnät

ekvatorn

kartprojektion

tematisk karta

Kapitel 2 Jorden och jordytan

jordskorpa

mantel

kärna

bergskedja

vulka

kordskalv

tsunami

erosion

jordskred

vittring

Kapitel 3 Naturlandskapet

naturlandskap

kulturlandskap

bergsområde

låglandsområde

kustområde

polarområde

tundra

tajgan

bergskedja

Examinationsuppgifter

Du kommer visa dina kartkunskaper i ett skriftligt prov. På träningsmaterialet till kartkunskaperna kommer det att stå vad du ska kunna.

Du kommer även ha en muntlig presentation av ett nordiskt område där du kommer att visa dina geografiska kunskaper.

Du kommer även ha en skriftlig uppgift där du får visa din förmåga att jämföra de nordiska länderna och resonera kring varför människor bor där de bor och hur de utnyttjar de geografiska förhållandena. 

Bedömning

Du kommer att bli bedömd i det dagliga arbetet, genom att visa muntliga kunskaper i samtal, diskussioner och frågor. Den här bedömningen gör så att läraren kan anpassa undervisningen så att vi når de förväntade resultaten.

Se bedömningsmatrisen.

Undervisning

Vi kommer att använda oss av läroboken "Koll på Europa". Vi tränar på kartkunskaperna med hjälp av kartboken och kartblad. Vi tränar på att förstå och använda oss av de geografiska begreppen. Vi kommer även följa UR-serien "Geografens testamente". 

Vi kommer att arbeta kring de viktiga geografiska frågorna:

• Hur ser det ut i området och hur fungerar det där?
• Hur och varför har det blivit så?
• Hur använder människorna området och hur sköter de det?
• Hur var det i området förr?
• Hur blir det i framtiden?