<h2>Syfte</h2>
<p>De m&aring;l som planeringen har utg&aring;tt ifr&aring;n &auml;r</p>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<p>Eleverna ska l&auml;ra sig att skriva argumenterande texter och dess uppbyggnad. De l&auml;r sig &auml;ven att anpassa sitt spr&aring;k efter den argumenterande textens specifika genre.</p>
<p>Eleverna ska l&auml;ra sig att argumentera p&aring; ett &ouml;vertygande s&auml;tt utan att g&aring; till angrepp p&aring; andra.</p>
<p>Eleverna kommer att f&aring; ge och ta emot kamratrespons.</p>
<h2>Undervisningen</h2>
<p>Eleverna kommer att f&aring; skriva egna argumenterande texter med st&ouml;ttning av l&auml;raren och d&auml;rigenom utveckla sitt eget skrivande och genrespecifika kunskaper som r&ouml;r argumentation. Under skrivprocessen kommer eleverna &auml;ven att f&aring; tillf&auml;lle att testa sina argument p&aring; varandra. D&auml;rigenom ges och tas kamratrespons emot, vilket &auml;ven hj&auml;lper eleverna att utveckla sina kunskaper i att ge och ta emot respons p&aring; egna och andras texter.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Se matris</p>

Svenska

Svenska som andraspråk

Eleverna ska skriver egna argumenterande texter.

Denna matris visar hur jag bedömer din språkliga säkerhet och hur väl jag anser du lyckas fånga genrens karaktär i din text.

Argumenterande text åk 9

Matriser i planeringen

Uppgifter