<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">&nbsp;&Auml;mnesomr&aring;de:&nbsp;La ciudad
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">&nbsp;
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Syfte:&nbsp;F&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet i talat spr&aring;k och texter d&auml;r man beskriver omr&aring;det d&auml;r man bor, hur man tar sig till skolan och jobbet samt fr&aring;gar om och beskriver v&auml;gen. Kunna beskriva omr&aring;det d&auml;r man bor, hur man tar sig till skolan och jobbet samt fr&aring;ga om och beskriva v&auml;gen i tal och skrift. Utveckla olika spr&aring;kliga strategier, samt reflektera &ouml;ver livsvillkor och kulturella f&ouml;reteelser i olika sammanhang i den spansktalande v&auml;rlden och j&auml;mf&ouml;ra med egna erfarenheter. Inneh&aring;ll:&nbsp;Kunna beskriva omr&aring;det d&auml;r man bor,&nbsp;ber&auml;tta hur man tar sig till skolan, fr&aring;ga om och f&ouml;rklara v&auml;gen. Reflektera &ouml;ver hur spanskan skiljer sig &aring;t i de olika spansktalande l&auml;nderna. Redovisningsform:&nbsp;Diagnos, projekt,&nbsp;framf&ouml;rande av dialoger, inl&auml;mningar (text, korta dialoger).&nbsp;

Moderna språk - språkval

Colores 8 - La ciudad

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används. 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser. 

 Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Muntlig och skriftlig information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser. 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter. 

 Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer. 

 Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. 

 Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

Colores 8 - La ciudad

Matriser i planeringen

Uppgifter