<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta</h2>
<p>Vi kommer under arbetets g&aring;ng att l&auml;ra oss fakta och tr&auml;na p&aring; f&ouml;rm&aring;gorna</p>
<ul>
<li>tolka och dra slutsatser</li>
<li>observera och dokumentera</li>
<li>beskriva, f&ouml;rklara och lyssna</li>
</ul>
<p>F&ouml;rm&aring;gorna tr&auml;nas i undervisningen genom att</p>
<ul>
<li>vi lyssnar och samtalar om det som l&auml;raren ber&auml;ttar, det vi l&auml;ser och det vi ser p&aring; film.</li>
<li>vi l&auml;ser och svarar p&aring; fr&aring;gor.</li>
<li>vi g&ouml;r en modell &ouml;ver v&aring;rt solsystem och reflekterar &ouml;ver hur det ser ut.</li>
<li>vi arbetar i grupper och f&ouml;rklarar himlakropparnas r&ouml;relser med hj&auml;lp av modeller och v&aring;ra egna kroppar. Vi pratar och reflekterar &ouml;ver sambandet med v&aring;r tidr&auml;kning.</li>
<li>vi tr&auml;nar p&aring; att ta ut viktig fakta ur texter och filmer och p&aring; att skriva&nbsp;enkla faktatexter.</li>
<li>vi reflekterar tillsammans om olika faktak&auml;llors riktighet.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<p>Efter arbetsomr&aring;det "Rymden" ska du:</p>
<ul>
<li>kunna f&ouml;rklara dygn, m&aring;nad och &aring;r och koppla det till jordens, solens och m&aring;nens&nbsp;r&ouml;relser i f&ouml;rh&aring;llande till varandra.</li>
<li>veta varf&ouml;r Sverige har olika &aring;rstider.</li>
<li>k&auml;nna till m&aring;nens olika faser och n&aring;gra stj&auml;rntecken.</li>
<li>veta lite om hur jorden ser ut, utanp&aring; och inuti, var det finns vatten och de olika v&auml;rldsdelarna.</li>
<li>veta vilka planeter som finns i v&aring;rt solsystem och kunna g&ouml;ra&nbsp;j&auml;mf&ouml;relser mellan jorden och andra planeter.</li>
<li>kunna ge exempel p&aring; hur forskning f&ouml;r&auml;ndrat m&auml;nniskans kunskap om rymden genom tid.</li>
<li>ha skrivit&nbsp;n&aring;gra faktatexter d&auml;r du valt ut&nbsp;intressant/viktig fakta.</li>
<li>kunna kombinera text och bild i ett worddokument.</li>
<li>kunna s&ouml;ka information p&aring; olika s&auml;tt, och ta st&auml;llning till om den &auml;r trov&auml;rdig eller inte.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>

Svenska

NO (år 1-3)

Fysik

Arbetsområde under höstterminen i åk 3. 

Rymden

 Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året. 

 Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

 Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

 Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet.

 Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

 Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap. 

Rymden

Matriser i planeringen

Uppgifter