Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Oral proficiency South Africa (endast bedömningsdelen)
Skapad 2018-10-22 07:55
i Da Vinciskolan Ale
unikum.net
Grundskola
9
Engelska
Innehåll
Matriser
Oral proficiency South Africa (endast bedömningsdelen)
Ditt språk när du talar är... |
||||
| >>>> | >>>> | >>>> | >>>> | |
|---|---|---|---|---|
|
|
xxx
|
enkelt, begripligt och relativt sammanhängande
|
relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation
|
relativt varierat, tydligt och sammanhängande med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation
|
|
|
xxx
|
Ditt uttal är tillräckligt utvecklat för att man skall förstå det du säger.
|
Du uttalar de flesta ord – även svårare – på ett korrekt sätt, och har en relativt god språkmelodi.
|
Du uttalar så gott som alla ord – även svårare – på ett korrekt sätt, och har en god språkmelodi.
|
|
|
xxx
|
xxx
|
Ditt språk innehåller några fasta uttryck och/eller synonymer som gör att språket blir varierat.
|
Ditt språk innehåller t.ex. fasta uttryck, synonymer som gör att språket blir varierat.
|
|
|
xxx
|
xxx
|
xxx
|
Ditt språk innehåller specifika ämnesrelaterade uttryck som gör informationen mer exakt och tydlig.
|
I interaktionen med andra kan du uttrycka dig... |
||||
| >>>> | >>>> | >>>> | >>>> | |
|
|
xxx
|
...begripligt och enkelt och i någon mån anpassat till situationen.
|
...tydligt och med visst flyt och med viss anpassning till situationen.
|
...tydligt och med flyt och med viss anpassning till situationen.
|
Du använder strategier som är... |
||||
| >>>> | >>>> | >>>> | >>>> | |
|
|
xxx
|
...i huvudsak fungerande och som löser problem i interaktionen och förbättrar den i viss mån.
|
fungerande
|
...väl fungerande och som löser problem i interaktionen och förbättrar den och för den framåt på ett konstruktivt sätt.
|
Du visar att du förstår det som sägs genom att redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer |
||||
| >>>> | >>>> | >>>> | >>>> | |
|
|
xxx
|
...översiktligt
(=det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer)
|
...välgrundat
(=det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer)
|
...välgrundat och nyanserat
(=såväl helhet som detaljer)
|
|
|
Du frågar och kommenterar inget eller mycket lite.
|
Du ställer någon fråga och kommenterar något som sägs med t.ex. ytterligare information, eller att du håller med.
|
Du ställer följdfrågor eller kommenterar på ett sätt som visar att du uppfattar och förstår även vissa detaljer.
|
Du ställer följdfrågor eller kommenterar på ett sätt som gör informationen mer nyanserad med olika perspektiv m.m.
|
Du diskuterar olika företeelser i Sydafrika... |
||||
| >>>> | >>>> | >>>> | >>>> | |
|
|
xxx
|
...översiktligt med enkla jämförelser.
|
...utförligt med välutvecklade jämförelser.
|
...utförligt och nyanserat med välutvecklade och nyanserade jämförelser.
|
|
|
Du presenterar inga eller endast mycket få fakta.
|
Du presenterar några fakta om ett fåtal olika områden.
|
Du presenterar fakta inom ett antal olika områden.
|
Du presenterar omfattande fakta om flera olika områden.
|
|
|
xxx
|
xxx
|
Du ger några exempel som visar att du har kunskaper om t.ex. varför något hänt.
|
Du ger flera olika perspektiv eller exempel på varför saker hänt och vad resultaten blivit.
|
|
|
xxx
|
xxx
|
xxx
|
Du kopplar ihop olika ”frågor” och visar därigenom att du har ett helhetsperspektiv.
|
|
|
xxx
|
xxx
|
Du jämför olika händelser, och försöker t.ex. hitta paralleller till andra händelser.
|
Du jämför olika händelser, och försöker t.ex. hitta paralleller till andra händelser, och tar då både upp likheter och skillnader.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
