Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
7 - 9
Trollbodaskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 30 oktober 2018
Elektrokemi kan hjälpa oss att svara på frågor som; hur fungerar ett batteri? hur kan vi undvika rost? varför ska man inte spika med järnspik i en kopparplåt?
vecka |
innehåll |
Sidor i boken |
Övrig information |
42 |
repetition |
|
|
43 |
repetition |
|
|
44 |
HÖSTLOV |
|
|
45 |
Periodiska systemet |
342-349 + 392 |
Test 1 – systematisk undersökning |
46 |
molekylbindningar |
350-351 |
|
47 |
Jonbindning och metallbindning |
352-355 |
|
48 |
Ädla och oädla metaller |
Häfte s.294-295 |
|
49 |
Galvaniska element |
Häfte s.296-300 |
Test 2 – systematisk undersökning |
50 |
Elektrolys |
Häfte s.301-303 |
|
51 |
Repetition |
|
|
52 |
JULLOV |
|
|
1 |
JULLOV |
|
|
2 |
|
|
Test 3 – skriftligt prov |
3 |
|
|
|
Centralt innehåll:
Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.
Test 1 och 3 – systematisk undersökning |
||
E |
C |
A |
Eleven kan bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
Eleven kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar. I undersökningarna använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
|
Eleven kan formulera enkla frågeställningar och planeringar som det efter någon bearbetning går att arbeta systematiskt utifrån.
Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då utvecklade slutsatser med relativt god koppling till fysikaliska modeller och teorier.
|
Eleven kan formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
I undersökningarna använder eleven utrustning på ett säkert, ändamålsenligt och effektivt sätt. |
Test 3 – skriftligt prov |
||
E |
C |
A |
Eleven har grundläggande kunskaper om materiens uppbyggnad, oförstörbarhet och omvandlingar och andra kemiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av kemins begrepp, modeller och teorier. |
Eleven har goda kunskaper om materiens uppbyggnad, oförstörbarhet och omvandlingar och andra kemiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa med relativt god användning av kemins begrepp, modeller och teorier. |
Eleven har mycket goda kunskaper om materiens uppbyggnad, oförstörbarhet och omvandlingar och andra kemiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa och något generellt drag med god användning av kemins begrepp, modeller och teorier. |
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter