Övergripande mål och syfte

Centralt innehåll för arbetsområdet

Undervisning

Vi ser på film diskuterar detta med hjälp av bilder i olika former.                                                                                                                               Vi spelar memory med bilder på olika yrken.
Lyssnar på ljud tex polisbil, brandbil, ambulans mm.
Sjunger sånger om olika yrken.
Klipper ut bilder o klistrar upp på papper.

Studiebesök till pyramidbageriet. Vi fotograferar och dokumenterar besöket.

Bedömning

Vi framställer en gemensam bok tillsammans med foton från studiebesöket. Vi redovisar den för klasskamraterna.

Vi utvärderar och bedömer kunskap med hjälp av samtalsmattan och med hjälp av frågekort.

• Syfte
• skapa genom bild, musik och slöjd,

  ES
• välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,

  ES
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

  ES
• tolka olika former av kommunikativa uttryck,

  KOM
• söka information från olika källor, och

  KOM
• använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.

  KOM
• ordna händelser och upplevelser i tid och rum,

  VEU
• reflektera över samband mellan orsak och verkan,

  VEU
• Centralt innehåll
• Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.

  ES  1-9
• Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse.

  KOM  1-9
• Informationssökning i olika medier och källor, till exempel tidningar, uppslagsböcker, bibliotek och sökmotorer på Internet.

  KOM  1-9
• Avbildningar av verkligheten och förhållandet mellan original och till exempel bild, foto och film.

  VEU  1-9