-Introduktion av tema Sydpolen. 
- Vi tittade på en film och rörde oss som pingviner.

Vecka 43 -  måndag

- Vi skapar pingviner i olika material.
- Vi dansar och sjunger.

Tisdag

- Gemensam fredsdans och sång.
- Olika stationer med aktiviteter.
- Vi läser böcker från Barnkonventionen.

Onsdag - FN dagen

- Vi fortsätter att skapa i olika material.

Torsdag

Fredag

<h2>L&auml;roplansm&aring;l:</h2>
<p><em>F&ouml;rskolan ska str&auml;va efter att varje barn</em> utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt f&ouml;rm&aring;ga att leka och l&auml;ra,</p>
<ul>
<li class="point laroplan"><em>F&ouml;rskolan ska str&auml;va efter att varje barn</em> utvecklar sj&auml;lvst&auml;ndighet och tillit till sin egen f&ouml;rm&aring;ga,</li>
<li class="point laroplan"><em>F&ouml;rskolan ska str&auml;va efter att varje barn</em> utvecklar sin f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r naturvetenskap och samband i naturen,</li>
<li class="point laroplan">liksom sitt kunnande om v&auml;xter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,</li>
<li class="point laroplan"><em>F&ouml;rskolan ska str&auml;va efter att varje barn</em> utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att bygga, skapa och konstruera med hj&auml;lp av olika tekniker, material och redskap, och</li>
</ul>
<h2>Bakgrund:&nbsp;</h2>
<h4>(Var &auml;r vi? H&auml;r skriver ni bakgrunden till varf&ouml;r ni valt dessa l&auml;roplansm&aring;l )&nbsp;</h4>
<p>Vi valde Sydpolen f&ouml;r att v&auml;cka barnens intresse f&ouml;r pingviner.</p>
<h2>F&ouml;rv&auml;ntat resultat:</h2>
<h4>(Vart ska vi? H&auml;r skriver ni ert f&ouml;rv&auml;ntade resultat - hur ser det ut n&auml;r ni &auml;r framme?)</h4>
<p>V&aring;rat m&aring;l &auml;r att l&auml;ra sig r&ouml;ra sig som pingviner f&aring; en uppfattning om vad en pingvin &auml;r. Skapa pingviner i olika material. Barnen ska f&aring; en erfarenhet av hur pingviner lever.</p>
<h2>Utbildning - Undervisning:</h2>
<h4>(Hur g&ouml;r vi? H&auml;r skriver ni hur ni ska jobba med valda l&auml;roplansm&aring;l - ex barns visade intresse, observationer, valt tema, uppgifter, aktiviteter m.m.)&nbsp;&nbsp;</h4>
<p>Vi erbjuder barnen skapande aktiviteter</p>
<p>Film</p>
<p>R&ouml;relse och motorik</p>
<p>Litteratur</p>
<p>Drama</p>
<h2>&nbsp;</h2>

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

Kulturvecka - Sydpolen

Matriser i planeringen

Uppgifter