Le futur v. 34-39

Vi lär oss att prata om och diskutera framtiden.

Syfte - förmågor från kursplanen:

Förstå och tolka innehållet i olika slags texter.

Formulera sig och kommunicera i skrift.

Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda.

Konkretisering av målen – detta visar du genom att:

• Du visar att du förstår det mesta av innehållet i texter om vardagliga ämnen, genom att svara på frågor, berätta om och kommentera innehållet i texterna. Genom att använda olika strategier när du läser, visar du också hur du lättare kan förstå innehållet i olika texter.

• Genom att skriva en text om framtiden, visar du att du kan formulera dig skriftligt på ett tydligt sätt, så att läsarna förstår din text.

Bedömning – dessa förmågor kommer att bedömas:

Jag kommer att bedöma din förmåga att förstå och tolka innehållet i de olika texter vi läser.

  

Jag kommer att bedöma din förmåga att formulera dig och kommunicera i skrift, i de skriftliga uppgifterna och i slutuppgiften där du berättar om din personliga framtid och vad du tror kommer hända i världen.

Jag kommer att bedöma din förmåga att använda språkliga strategier, när du läser texter och när du gör olika skriftliga och muntliga uppgifter.

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

• Undervisningsmaterial finns på google classroom.
• Vi läser och arbetar med texter om framtiden, för att träna på att förstå och tolka innehållet och för att lära oss nya ord inom ämnesområdet.

• Vi går igenom sambandsord för att göra våra texter tydligare för läsaren.

• Vi går igenom hur man böjer verb i futurum, för att kunna bilda meningar och uttrycka framtid.

• Den skriftliga slutuppgiften blir att skriva en text om framtiden, där du lyfter fram både din personliga framtid, vad du kommer bo, arbeta med, etc och världens framtid (miljöförstöring, uppfinningar, konflikter).

 

Läroplansmål

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Uppgifter

Les prépositions

Se filmen "Alors parle! - les prépositions". Lär dig prepositionerna: derrière = bakom devant = framför sous = under sur = på dans = i à côté de = bredvid Gör gärna en övning på glosor.eu med orden och träna tills du kan. Skriv sedan meningar i futurum där du använder de olika prepositionerna. T ex. Demain, je jouerai au foot avec Ella derrière l'école à Förslöv. = Imorgon ska jag spela fotboll med Ella bakom skolan i Förslöv. Använd gärna både regelbundna verb och de oregelbundna (hitta Nemo-verben). Titta på era anteckningar och lämna in i uppgiften innan lektionen är slut.

Intervjua klasskompisar om deras framtid

Förra veckan såg vi på Alors parle! hur man ställer frågor och ni fick träna frågeord. Idag ska ni använda frågeorden och de verb vi jobbat med i futurum och formulera frågor i futurum till era klasskompisar. Lämna först in frågorna på Unikum, innan ni går runt och intervjuar/frågar era kamrater om deras framtid.

Avoir i nutid och framtid

Se filmen "Alors parle! - avoir". Lär dig böja avoir i nutid och skriv meningar i alla böjningsformerna. Använd följande uttryck, som förekommer i filmen: avoir faim = ha hunger (vara hungrig) avoir soif = ha törst (vara törstig) avoir chaud = ha värme (vara varm) avoir froid = ha kyla (vara kall) avoir mal à la tête = ha ont i huvudet avoir besoin de = ha behov av (behöva) Skriv meningar först i nutid och sedan samma mening i framtid. Lämna in på unikum innan lektionen är slut.