Så här ska vi arbeta

• Läsa berättelser ur Bibeln, Koranen och Tora.
• Se på filmer
• Observera konkreta föremål eller bilder som är symboler för de olika religionerna 
• Vi kommer att prata om heliga hus och platser, samt högtider i de olika religionerna.
• Spela in korta filmer där vi berättar om de olika religionerna.

Elevens mål

Efter avslutat arbetsområde skall du kunna;

• Känna till någon berättelse ur Bibeln, Koranen och Tora
• Namnge Bibeln, Koranen och Tora samt vilken lära de tillhör
• Namnge en högtid från kristendomen, islam och judendomen
• Känna igen en symbol för de olika religionerna
• Känna till likheter mellan de olika religionerna

Jag kommer att bedöma

• ditt aktiva deltagande under lektionerna
• genom gruppdiskussioner
• genom gemensamma samtal
• din delaktighet i skapandet av filmer.

• Syfte
• jämföra och reflektera över kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar,

  SO
• Centralt innehåll
• Religiöst motiverade levnadsregler, ritualer, högtider, symboler och berättelser inom kristendom, judendom och islam.

  SO  1-6
• Kunskapskrav
• Vid jämförelser mellan kristendomen och någon annan världsreligion bidrar eleven till resonemang om heliga platser, ritualer och levnadsregler och ger exempel på någon likhet och olikhet.

  SO  E 6