Favoritmatematik 4A kap 3 Division

Hur kan man beskriva division? Hur gör man uppställningar i division? Vad är rest?
Det här kapitlet ska ge dig svar på dessa frågor. Du ska även träna mer på multiplikationstabellerna så att du blir säkrare på dem
Du kommer också att träna strategier för att lösa matematiska problem.

Varför behöver du kunna division?
- Matematiska ord som hör ihop med division behöver du kunna för att du ska kunna prata matematik.
- Division med 10, 100 och 1000 behöver du kunna för att enkelt göra ett överslag.
- Kort division behöver du kunna för att kunna lösa svårare uppgifter på ett snabbt sätt med papper och penna.

Du kommer att få lära dig mer om:

• Delningsdivision och innehållsdivision
• Division med rest
• Kort division
• Division med 1, 10, 100 och 1000

Hur ska vi arbeta?

• Gemensamma genomgångar och diskussioner.
• Gemensamt, parvis och enskilt arbete med olika typer av uppgifter.
• Färdighetsträning i din bok.
• Mattespel.
• Utematematik.

Begrepp

division, dividera, täljare, nämnare, kvot, rest, kort division

Detta kommer att bedömas:

• Ditt deltagande i diskussioner och genomgångar i grupp och/eller helklass.
• Hur du uttrycker dig i matematiska diskussioner.
• Ditt resultat på diagnosen.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.