Jä HT 18 En åk 8 Prime Time 2 - kapitel 1 & 3 ( film and music) VB

Texter och ord och fraser som har med film, musik att göra+ övriga ord ur kapitlet
Grammatik- adverb och genitiv

JÄ HT 2018 En 8 Prime Time 2 - kapitel 1 & 3

1. Mål för elev

• Du ska kunna skriva tydliga texter och delta i diskussioner där vi fokuserar på tema "Film och musik" och där du jobbar för att utöka och variera ditt ordförråd. 
• Du ska kunna bearbeta och göra förbättringar av dina texter och muntliga framställningar.
• Att förstå engelska instruktioner, texter och ljudfiler som vi använder oss av.  

2. Innehåll

lyssna - läsa

tala, skriva, samtala

3. Genomförande 

Kapitel 1 & 3 i Prime Time 2- texter, grammatik och ordkunskap. Du ska lära dig de fraser, grammatik och glosor som ingår i texterna och som finns i övningsboken. Ord från bildordlistan i textboken s. 98-99.
Grammatik adverb ( s. 9, 15-19 i övningsboken.) paragraf 12.1-12.4

Genitiv  ( s.40, 44-45 i övningsboken.) Sid 102-104 i textboken, paragraf 1.7-1.9
Läxförhör, arbete under lektionerna samt ett avslutande muntligt och skriftligt prov. 

• Hörförståelse där du skriftligt får återge ett innehåll.
• En skriftlig uppgift där du berättar om Marilyn Monroes liv och återberättar hur sången "Stilla natt" kom till och spreds över världen.
• Muntligt framförande i grupp där du berättar om en favoritsång och artisten som sjunger/spelar låten eller om en film och dess skådespelare. Du förklarar och motiverar också varför du valt den låten/filmen.

4. Bedömning

Bedömningen avser din förmåga att:

• Du visar att du kan variera ditt språk när du uttrycker dig i de muntliga och skriftliga proven och visar att du har tagit till dig de ord och uttryck som du har lärt dig från kapitel 1 och 3. Du visar att du förstår talad  engelska genom de hörörståelser som vi gör under proven.

5. Kursplanemål

• förstå och tolka innehållet i talad engelska 
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang