Du kommer att vidareutvecklar kunskap om
- Algebra i form av likheter, ekvationer och uttryck.
- beräkningsstrategier i addition och subtraktion.
- Hälften och dubbelt
Begrepp
- Term- Tal eller uttryck som ska adderas eller subtraheras.
- Matematisk likhet- lika mycket på båda sidor om likhetstecknet. Visas med =.
- Summa - Resultat av addition.
- Differens- Skillnad, resultat av subtraktion.
- Strategi - metod för att utföra en beräkning.
- Dubbel av antal Dubbla mängden av ett antal, t ex dubbelt av 9 är 18.
- Hälften av antal- Halva mängden av ett antal, t ex hälften av 18 är 9.
- Samband- Hur något hör samman, kopplat till beräkningar 6+7, 7+7, och 7+8
Metodförmåga
- använda huvudräkning och skriftliga metoder för att utföra beräkningar med naturliga tal
- välja och använda relevanta räknesätt i olika situationer.
Kommunikations- och resonemangsförmåga
- beskriva/redovisa kunskaper om addition och subtraktion med olika uttrycksformer, t ex bilder, ord eller matematiska symboler och växla mellan dessa .
- föra enkla resonemang om rimligheten i ett resultat.
- ställa frågor, framföra och bemöta matematiska resonemang om geometriska objekt.
Det centrala innehållet behandlas
- genomgångar
- diskussioner i helklass och mindre grupper
- arbete i "Koll på matematiken 2A"
Eleverna visar sina kunskaper
- i det dagliga arbetet under lektionerna
- muntliga diskussioner och resonemang
- visar genom olika matematiska uttrycksformer
- Mattekollen