Du kommer att vidareutvecklar kunskap om&nbsp;
<ul>
<li>Algebra i form av likheter, ekvationer och uttryck.</li>
<li>ber&auml;kningsstrategier i addition och subtraktion.</li>
<li>H&auml;lften och dubbelt&nbsp; </li>
</ul>
Begrepp&nbsp;
&nbsp;
<ul>
<li>Term- Tal eller uttryck som ska adderas eller subtraheras.</li>
<li>Matematisk likhet- lika mycket p&aring; b&aring;da sidor om likhetstecknet. Visas med&nbsp; =.&nbsp;</li>
<li>Summa - Resultat av addition.</li>
<li>Differens- Skillnad, resultat av subtraktion.</li>
<li>Strategi - metod f&ouml;r att utf&ouml;ra en ber&auml;kning.</li>
<li>Dubbel av antal Dubbla&nbsp; m&auml;ngden av ett antal, t ex dubbelt av 9 &auml;r 18.</li>
<li>H&auml;lften av antal- Halva m&auml;ngden av ett antal, t ex h&auml;lften av 18 &auml;r 9.</li>
<li>Samband- Hur n&aring;got h&ouml;r samman, kopplat till ber&auml;kningar 6+7, 7+7, och 7+8</li>
</ul>
&nbsp;
Metodf&ouml;rm&aring;ga
<ul>
<li>anv&auml;nda huvudr&auml;kning och skriftliga metoder f&ouml;r att utf&ouml;ra ber&auml;kningar med naturliga tal </li>
<li>v&auml;lja och anv&auml;nda relevanta r&auml;knes&auml;tt i olika situationer.</li>
</ul>
Kommunikations- och resonemangsf&ouml;rm&aring;ga
<ul>
<li>beskriva/redovisa kunskaper om addition och subtraktion med olika uttrycksformer, t ex bilder, ord eller matematiska symboler och v&auml;xla mellan dessa .</li>
<li>f&ouml;ra enkla resonemang om rimligheten i ett resultat.</li>
<li>st&auml;lla fr&aring;gor, framf&ouml;ra och bem&ouml;ta matematiska resonemang om geometriska objekt.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Det centrala inneh&aring;llet behandlas&nbsp;
<ul>
<li>genomg&aring;ngar</li>
<li>diskussioner i helklass och mindre grupper</li>
<li>arbete i "Koll p&aring; matematiken 2A"</li>
</ul>
&nbsp;
Eleverna visar sina kunskaper&nbsp; 
<ul>
<li>i det dagliga arbetet under lektionerna&nbsp;</li>
<li>muntliga diskussioner och resonemang</li>
<li>visar genom olika matematiska uttrycksformer</li>
<li>Mattekollen&nbsp;</li>
</ul>

Matematik

Addition- Tiotalsövergång talområde 0-20
Subtraktion- Tiotalsövergång talområde 0-20
Hälften, Dubbelt - Se samband
Likheter
Problemlösning 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

 Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas

 Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften. 

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer. 

Addition, Subtraktion

Matriser i planeringen

Uppgifter