Når ej målen | E | C | A | |
---|---|---|---|---|
Kunskaper
Eleven har (...) kunskaper om olika samhällsstrukturer.
|
|
grundläggande
|
goda
|
Mycket goda
|
Begrepp
Eleven kan använda begrepp och modeller på ett (...) fungerande sätt.
|
|
i huvudsak
|
relativt väl
|
väl
|
Strukturer
Eleven visar det genom att visa hur politiska strukturer i samhället är uppbyggda med (...) samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.
|
|
enkla
|
förhållandevis komplexa
|
komplexa
|
Resonemang
Eleven kan föra (...) resonemang om hur samhällen påverkas av och påverkar varandra
|
|
enkla
|
förhållandevis komplexa
|
komplexa
|