I det här arbetsområdet kommer Hkk och språk att samarbeta. Ni ska parvis:
- Välja ett recept på en maträtt från ett land där språket som du läser talas.
- Översätta receptet.
- Skriva ett manus som ligger till grund för en röstinspelning som beskriver hur rätten förbereds och lagas till.
- Fota alla moment när ni förbereder och lagar till maträtten på Hkk lektionen. Bilder och manus måste passa ihop.
- Spela in ert manus.
- Sätt ihop bilder och röstinspelning i ett bildspel eller presentation.
Språk |
||||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
---|---|---|---|---|
Språk och innehåll
|
Du kan enstaka ord, uttryck och verb utan direkt sammanhang.
|
Du översätter ett recept från målspråket till svenska.
Du använder grundformen av verbet när du berättar om hur du tillagar din maträtt på ett enkelt och begripligt sätt.
|
Du översätter ett recept från svenska till målspråket.
Du använder verb i presens med viss säkerhet.
Du uttrycker dig ganska tydligt och sammanhängande.
|
Du översätter ett recept från svenska till målspråket.
Du använder med säkerhet olika tempus för att berätta vad du ska göra och för vad du har gjort.
Du uttrycker dig tydligt och sammanhängande.
|
HKK |
||||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
Matlagning och hygien
|
|
Eleven kan planera och tillaga måltider och genomföra andra uppgifter som förekommer i ett hem, och gör det med viss anpassning till aktivitetens krav.
I arbetet kan eleven använda metoder, livsmedel och utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
|
Eleven kan planera och tillaga måltider och genomföra andra uppgifter som förekommer i ett hem, och gör det med relativt god anpassning till aktivitetens krav.
I arbetet kan eleven använda metoder, livsmedel och utrustning på ett säkert och relativt väl fungerande sätt.
|
Eleven kan planera och tillaga måltider och genomföra andra uppgifter som förekommer i ett hem, och gör det med god anpassning till aktivitetens krav.
I arbetet kan eleven använda metoder, livsmedel och utrustning på ett säkert och väl fungerande sätt.
|