I Lgr 11 står att: “undervisningen ska ge eleverna verktyg att hantera information i vardagslivet och studier och kunskap om hur man söker och värderar information från olika källor”

Syfte:

•    Att kunna bestämma källors grad av tillförlitlighet
•    Att veta vilka faktorer som påverkar en källas tillförlitlighet
•    Att på effektivt sätt kunna söka information på Internet
•    Att kunna sammanställa en text

MÅL:     

    Att kunna söka, välja ut och sammanställa information samt kritiskt granska den. (sv8/sva 7)

Innehåll:   

• Genomgångar
• Begrepp
• Filmer
• Övningar
• Kahoot

Examinationsuppgift:

Att sammanställa texter samt kunna föra ett resonemang om texternas trovärdighet på ett källkritiskt sätt Du visar dina kunskaper på skriftligt prov v 43

Tidsplan:       

v 40.  Information om kursen, se filmen” Är det sant” och “Hantera information”vad är en källa, hur söker man information        

v 41  Rep, att hitta rätt fakta, se filmen: “Storken”, arbeta med övning 2    

v 42 Inläsningsvecka           

v 43. Hur man sammanfattar, att resonera kring källors tillförlitlighet, repetera/kahoot, examination två lektioner - en SO lektion och en svensklektion

Lektionsplanering med övningar och länkar finner du i classroom.

• Examinationsuppgift: Att sammanställa information och resonera källkritiskt.