Syfte

•         formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt välja strategier

•         och metoder,

•         använda olika begrepp,

•         välja och använda lämpliga matematiska metoder för räkning,

•         föra och följa matematiska resonemang, och samtala om, argumentera och

redogöra för hur du kan lösa en uppgift

Innehåll

Det här ska jag kunna:

Primtal och sammansatta tal

• definiera ett primtal som ett naturligt tal som är större än 1 och som bara är delbart med sig självt.
• avgöra om ett tal är ett primtal eller ett sammansatt tal.
• ge exempel på några primtal.
• dela upp sammansatta tal i primfaktorer genom att ex rita faktorträd.
• använda delbarhetsregler för talen 2,3,4 och 5.

 Räknemetoder multiplikation och division

• multiplicera med tvåsiffrig faktor i uppställning.
• behärska kort och lång division, både vid decimaltal och när divisionen inte går jämt ut.
• avgöra decimaltalets placering vid multiplikation och division.
• förklara om produkten respektive kvoten blir större eller mindre än t ex talet 8 om det talet multipliceras respektive divideras med ett tal som är > respektive < 1.
• huvudräkning vid multiplikation och division. 
• överslagsräkning  vid multiplikation och division. 
• välja passande räknemetoder  vid multiplikation och division. 
• beräkna kostnader i köp situationer  med t ex kilopriser.
• beräkna t ex kilopris, literpris och meterpris

Negativa tal

• läsa av och markera negativa tal på tallinjen.
• ange motsatta tal, t ex talet -4 som det motsatta talet till talet 4.
• storleks ordna tal där negativa tal ingår.
• förklara t ex -10 grader Celsius är kallare än -5 grader Celsius, men att talet -10 är mindre än talet -5.
• beräkna addition med negativa tal, t ex 5 + ( -2 ) =3 och 5 + ( -8 ) =  -3

Följande centrala begrepp kommer vi att arbeta med:                    

Så här ska vi arbeta

•         Ha gemensamma genomgångar och lära av varandra

•         Arbeta i matematikboken Eldorado

•         Arbeta i par eller grupp

•         Arbeta med problemlösning

•         Prata matematik

•         Spela mattespel

•         Arbeta laborativt

•         Arbeta framåt när jag arbetar enskilt

Detta visar jag genom att: 

•         Aktivt delta i genomgångar och när vi löser uppgifter tillsammans och i par

•         Samtala och redogöra för hur jag tänker när jag löser olika uppgifter

•         Använda matematiska begrepp och enheter

•         Arbeta framåt på egen hand

•         Skriftligt prov och avstämningar