Vad ska du lära dig?

• Vilka länder som ingår i Norden.
•  Likheter och skillnader mellan de nordiska länderna.
• Känna till traditioner och kultur.
• De nordiska ländernas kartgeografi.
• Att använda kartbok.
• Hur de nordiska ländernas flaggor ser ut.
• Naturen i de olika länderna.
• Sevärdheter i de olika länderna.

Hur arbetar vi? 

• Vi läser i Geografi Norden och arbetar med texten och instuderingsuppgifter.
• Film om Nordens länder och Geografens testamente Norden.
• Muntlig redovisning i par.
• Prov i namngeografi Norden.

Så bedömer jag dina kunskaper: 

• Att du visar grundläggande faktakunskaper om Norden.
• Att du deltar aktivt i lektionsarbetet.
• Att du samarbetar och bidrar till gruppens arbete.  
• Att du har grundläggande kartkunskaper om Norden.
• Att du kan olika begrepp som har med kartan och dess uppbyggnad att göra.

• Syfte
• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

  Ge
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

  Ge
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

  Ge
• Centralt innehåll
• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

  Ge  4-6
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

  Ge  4-6
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

  Ge  4-6
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

  Ge  4-6

Ge

Bedömning av arbetsområdet: Norden åk 5