Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ångelstaskolan åk 2 Vatten och luft

Skapad 2018-10-23 18:59 i Ångelstaskolan Uppsala
Ett arbetsområde kring vatten och luft för årskurs 2.
Grundskola 2 NO (år 1-3)
Vatten är det vanligaste och viktigaste ämnet på jorden. Inget vatten försvinner från jorden utan vi använder samma vatten om och om igen. Luft syns inte? Hur vet vi att luft finns? Genom att utföra olika experiment och utveckla våra resonemang kring luft och vatten, kommer vi lära oss mer om dess egenskaper.

Innehåll

Mål

Du ska kunna:

  • göra experiment med vatten och luft enskilt och i grupp.
  • skriva hypotes, resultat och slutsats.
  • berätta om luftens olika egenskaper.
  • beskriva vattnets olika former och dess övergångar.
  • använda korrekta begrepp för övergångarna mellan vattnets former.

 

Undervisning och arbetsformer

Du kommer att få träna genom att:

  • delta vid genomgångar.
  • delta i samtal och diskussioner.
  • läsa faktatexter om vatten och luft.
  • titta på film.
  • delta i  experiment om vatten och luft. 
  • ställa hypotes, dokumentera resultat och slutsats.

Bedömning

Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att:

  • experimentera enskilt och i grupp.
  • skriva hypotes, resultat och slutsats.
  • berätta om luftens olika egenskaper.
  • beskriva vattnets olika former och dess övergångar.

Du kommer att få visa dina förmågor när du:

  • deltar i samtal och diskussioner om vatten och luft.
  • deltar vid olika experiment.
  • skriver hypotes och dokumenterar resultat och slutsatser vid olika experiment.
  • gör ett summativt test.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
    NO
  • använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
    NO
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: