Max´s movie is a series of ten episodes produced In Sweden for Swedish students in fourth to sixth grade. In the series we get to know Max, a movie interested and creative but lonely boy in his early teens. Max´s movie is set in a Swedish small town. The series deals with topics like parent-teenager relationship, bullying and friendship.

Varför Max´s movie?

Max´s movie innehåller 10 avsnitt. Filmen är textad på engelska vilket underlättar din förståelse. Bilder och sammanhang i filmen underlättar för din förståelse, precis som i verkliga livet.

Med hjälp av Max´s movie kommer du

- att utveckla din förmåga att förstå talad engelska

- att utveckla din läsförståelse

- att utveckla din begreppsliga förmåga genom att lära dig nya ord och begrepp samt lära dig att använda nya ord i olika sammanhang 

Innan du tittar:

1. Vi går igenom nyckelord och begrepp som hjälper dig att förstå avsnittet.
2. Du får några frågor som förberedelse inför varje avsnitt.

Medans du tittar:

1. Du tittar, lyssnar och läser noga och försöker hittar svar på frågorna.

Efter varje avsnitt:

1. Vi diskuterar innehållet och svarar på frågorna i par eller i små grupper/hel klass.
2. Vi samlar på nya ord och begrepp.

Dessa förmågor kommer vi att bedöma

Begreppslig förmåga

- förstå vad ord och begrepp betyder

- kunna använda ord och begrepp i olika sammanhang

Kommunikativ förmåga

- att kunna diskutera med varandra

- att kunna förstå talad och skriven engelska

- att kunna prata och skriva engelska

• Syfte
• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

  En
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  En
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

  En
• Centralt innehåll
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.

  En  4-6
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.

  En  4-6
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.

  En  4-6
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.

  En  4-6