Micro:bit HT-18

I det här arbetsområdet ska du bekanta dig med blockprogrammering. Du kommer utveckla färdiga produkter utifrån färdiga produktplaner, men du får även chansen att komma med egna idéer. Det är viktigt att du reflekterar över din lärprocess under tiden du arbetar. Och glöm inte att dela med dig av dina kunskaper till dina klasskamrater.

1. Konkretisering av syfte

Syftet med arbetsområdet är att du ska lära dig mer om blockprogrammering med hjälp av micro:bit. Micro:bit är ett verktyg som anses vara lättillgängligt, och du kan snabbt koda en färdig produkt. Vi kommer använda variabler, loopar och villkor, beroende på vilken uppgift vi tar och hur vi hanterar den. 

2. Undervisningens innehåll 

Vi utgår från planeringen på Clio online. 

3. Bedömningsuppgifter

Grupparbete med individuella reflektioner. 

Individuell programmering

Digitalt test på hela området via clio online

Läroplansmål

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Tekniska lösningar för styrning och reglering av system. Hur mekanisk och digital teknik samverkar, till exempel i värme- och ventilationssystem.
• Tekniska lösningar inom kommunikations- och informationsteknik för utbyte av information, till exempel datorer, internet och mobiltelefoni.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.
• Egna konstruktioner där man tillämpar styrning och reglering, bland annat med hjälp av programmering.
• Tekniska lösningar som utnyttjar elektronik och hur de kan programmeras.