Engelska 6

I engelskan kommer du under läsåret att arbeta med det digitala läromedlet från Gleerups, Engelska 6. Där lär vi oss mer om engelskspråkiga länder, högtider samt grammatik och ordkunskap. Vi kommer även arbeta praktiskt övningarna hör till kapitlen.
" Undervisningen i engelska ska syfta till att eleverna utvecklar språk-och omvärldskunskaper så att de kan, vill och vågar använda engelska i olika situationer och för skilda syften." ( Ur Lgr 11)

Syfte:

Genom undervisningen i engelska ska eleverna ges möjlighet att utveckla en allsidig kommunikativ förmåga. Denna förmåga innebär att förstå talad och skriven engelska, att kunna formulera sig och samspela med andra i tal och skrift och att kunna anpassa sitt språk till olika situationer, syften och mottagare (sid 30 Lgr 11

Så här ska vi arbeta

Du kommer att få arbeta med texterna i de olika kapitlen.
Träna på ord och fraser som hör till.

Arbeta med de engelskspråkiga länderna.
Arbeta med olika övningar som hör till kapitlen b.l.a. grammatik.
Lyssna och träna på dialoger och texter.
Läsa och träna på uttal och intonation.
Skriva enklare texter.
.

Så här ska du få visa!

Jag kommer att bedöma om du kan:

- framföra en dialog med tydligt språk.

-skriva en enklare text

-samtala om hur man lever i olika delar av världen där engelska talas.

- föra en dialog tillsammans med en kamrat.

- visa att du förstår genom att återberätta, först på svenska och sedan på engelska.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Sånger, sagor och dikter.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.