Kroppen år 3

Vad händer med luften som du andas in?
Ungefär hur länge ska man sova?
Varför är hjärnan så viktig?

Målet med arbetet är att träna sig i att:

•  använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Ord och begrepp:

• skelett
• leder
• muskler
• lungor
• hjärta
• blod
• blodomlopp
• mage
• tarm
• mat
• matsmältningssystem
• hjärna

Så här kommer vi att arbeta:

• arbetsblad
• filmer
• reflektioner och diskussioner, enskilt, par och i grupp
• faktatexter
• arbeta med konkret material
• estetiska lärprocesser

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.