Drama

Vi ska jobba med pjäser i grupper som eleverna ska få skapa själva och sedan visa upp för skola och föräldrar.

Skapande av egna pjäser, skriva manus, skapa genom estetiska uttrycksformer, samarbeta, kreativt tänkande 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• medverka till att utveckla elevernas känsla för samhörighet, solidaritet och ansvar för människor också utanför den närmaste gruppen,
• i sin verksamhet bidra till att skolan präglas av jämställdhet och solidaritet mellan människor,
• tillsammans med eleverna utveckla regler för arbetet och samvaron i den egna gruppen, och
• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
• får använda digitala verktyg på ett sätt som främjar kunskapsutveckling

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Tolka och samtala om innehåll och budskap i olika estetiska uttryck.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
• Digitala verktyg för framställning av olika estetiska uttryck.

Uppgifter

Skapa egna pjäser

När vi jobbar med våra pjäser ska vi utveckla våra förmågor genom att samarbeta med varandra och gemensamt skriva ett sammanhängande manus som vi ska kunna använda i praktiken i våra pjäser. För att kunna göra detta ska vi gå igenom vad ett manus är, hur det ser ut och hur man jobbar med det. Vi ska dela in oss två grupper där båda grupperna ska hitta på sin egen pjäs, MEN pjäserna ska ha samma huvudkaraktär.