Flätad bläckfisk åk 3

En bläckfisk med åtta armar! Visst låter det lite häftigt men samtidigt lite läskigt! Den bläckfisk som du ska tillverka är i alla fall inte blöt och slemmig utan mjuk och skön.

Hur skall min bläckfisk se ut? Vilken färg? Namn? osv.

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Vad skall vi då konkret arbeta med?
Du kommer att;

• få välja vilken färg/färger som just din bläckfisk sak ha
• veva runt garnet 20, 30 eller 60 varv beroende på hur många färger du väljer
• lära dig att fläta trefläta
• klippa

 

Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker

Slöjdens arbetsprocesser

Slöjdens estetiska och kulturella uttryckformer

Slöjden i samhället

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Allt eftersom arbetet fortskrider kommer vi att ha praktiska och teoretiska genomgångar som visar hur du skall göra.


 
Arbetet beräknas ta 2-3 lektioner (85 min).

Bedömning

Vi kommer att bedöma;
hur du designar och framställer ditt föremål
hur du använder de redskap vi behöver
hur du utvecklar din idé 
hur du driver arbetsprocessen framåt

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
• Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
• Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
• Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
• Berättelser som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.
• Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
• Slöjdföremåls funktion och betydelse som bruks- och prydnadsföremål.
• Några slöjdmaterials ursprung, till exempel ull och svenska träslag.