Ämnen:
NO (år 1-3), Teknik
·
Årskurs:
1 - 3
Söderskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 29 oktober 2018
Vi kommer att arbeta med källsortering. Vi ska arbeta med föremål i vår närmiljö för att ta reda på vad föremålet består av för material och hur de kan sorteras. Vi ska diskutera vad som händer med soporna som hamnar i naturen och hur det kan påverka oss människor, djuren och även naturen.
Du kommer att få möjlighet att utveckla dina förmågor och kunskaper att...
Vi har tillsammans kommit fram till att...
Detta bedömer vi genom att...
Vi har tillsammans kommit på hur vi ska arbeta med detta genom att...
Kriterier (4)
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.
Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter