Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Pedagogisk planering åk7

Skapad 2018-10-25 09:43 i Annerstaskolan Huddinge
LPP åk 7
Grundskola 7 Slöjd
Lär dig centrumtappa

Innehåll

 

Lokal pedagogisk planering för åk 7 i ämnet TM

 

Centralt

Innehåll

Lärområde

Tid

Delområde

Undervisning/

Arbetssätt

Förmågor

Bedömning

Kriterier

Elevens ansvar och delaktighet

 

Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker

 

 

Slöjdens arbetsprocesser

 

 

Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer

 

 

Slöjden i samhället

 

Sammansättning, centrumtappa och skruva

 

Per 1

9 v

 

 

 

Per 2

9 v

 

Skåp, hylla

 

.

 

 

Lådor, skrin, pallar

 

Enstaka träslag.

Bearbetning och formning av trä

 

Formge och framställa

 

 

 

Välja och

Motivera

 

 

 

Analysera och värdera

 

 

 

Tolka

 

I arbetsområdet bedöms på vilket sätt:

·         Du kan arbeta med att utveckla dina idéer

·         Du kan använda tekniker och verktyg. Du kan också benämna verktygen med dess rätta namn och vet vad de används till

·         Du kan beskriva och förklara hur dina val av form, material, färg o s v påverkar de intryck man får av ditt föremål och vad det är som gör det så

 

Eleven tar ansvar för sitt eget arbete och följer de instruktioner den får av läraren. Eleven gör arbetet själv med handledning av läraren.

 

För högre betyg: Eleven har ett mer självständigt och undersökande arbetssätt där eleven prövar och försöker finna lösningar själv

 

 

 

Uppgifter

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: