Centralt

Innehåll

Lärområde

Tid

Delområde

Undervisning/

Arbetssätt

Förmågor

Bedömning

Kriterier

Elevens ansvar och delaktighet

Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker

Slöjdens arbetsprocesser

Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer

Slöjden i samhället

Sammansättning, centrumtappa och skruva

Per 1

9 v

Per 2

9 v

Skåp, hylla

.

Lådor, skrin, pallar

Enstaka träslag.

Bearbetning och formning av trä

Formge och framställa

Välja och

Motivera

Analysera och värdera

Tolka

I arbetsområdet bedöms på vilket sätt:

·         Du kan arbeta med att utveckla dina idéer

·         Du kan använda tekniker och verktyg. Du kan också benämna verktygen med dess rätta namn och vet vad de används till

·         Du kan beskriva och förklara hur dina val av form, material, färg o s v påverkar de intryck man får av ditt föremål och vad det är som gör det så

Eleven tar ansvar för sitt eget arbete och följer de instruktioner den får av läraren. Eleven gör arbetet själv med handledning av läraren.

För högre betyg: Eleven har ett mer självständigt och undersökande arbetssätt där eleven prövar och försöker finna lösningar själv