Arbetsområde 3, åk 7

Skapad 2018-10-25 10:51 i Almunge skola Uppsala

Grundskola 7 Moderna språk - språkval

Här kan du se vad vi kommer att arbeta med under veckorna 45-48

Planering arbetsområde 3, åk 7. Vecka 45-48

Gracias, capítulos 7-9

Under denna period kommer du att lära dig eller repetera:

Samtals-/textämnen:

o Klockan och andra tidsuttryck.

o Olika klädesplagg.

o Hur man köper saker och frågar vad något kostar + artighetsfraser.

o Berätta lite om en vanlig [skol-]dag.

o Hur man berättar om en plats.

Grammatik och språkfärdighet:

o Verbet ser – ’att vara’

o Adjektiv för mängd, antal, storlek.

o Tidsadverbial – när, hur ofta, vilken dag, när på dagen, för hur länge sedan…

Realia:

o Något om Andalucía, Andalusien, och arvet från Spaniens arabiska historia.

Extra:

o Sök information och berätta muntligt om la Reconquista.

Examination: prov vecka 48

	F (insats krävs)	E	C	A
Formulera sig skriftligt	Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.	I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.	I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.	I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Bearbeta & förbättra	Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.	För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enstaka enkla förbättringar av egna framställningar.	För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.	För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.
Uttrycka sig skriftligt	Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.	I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.	I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.	I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet