Projektbeskrivning Lammets förskola Röd avdelning 2018-2019

Projektnamn: Fröet och komposten
- om att förstå omsorg, kretslopp och analog programmering
Datum: Höstterminen 2018 och framåt
Gruppnamn: Röd

Bakgrund

Vår grupp består av 20 barn i åldrarna 1-4 år och 3 pedagoger, vissa timmar i veckan 4 pedagoger. På vår avdelning har vi tillgång till 3 rum plus ett bibliotek/matrum och en ateljé. Biblioteket/matrummet har en activeboard.

Vi har i undersökningsperioden sett att barnen visat intresse för de handdockor som vi introducerade som vårt verktyg för att få ihop gruppen. Barnen visade ett vidare intresse för handdockornas leverne (Ekorren Hoppla och Igelkotten Igge)

Vi såg även ett intresse för naturvetenskap och rörelse

Vad?

Kretsloppet och den Ekologiska känsligheten.

Varför?

För att vi alla ska ha en hållbar nutid och framtid.

• Att barnen ska få uppleva och få en ökad förståelse för omsorg (reflekterande) kretslopp (ekologisk känslighet) och analog programmering

Hur?

Genom att:

• använda handdockor,

• vandringar till ”vår” plats i skogen,

• möten (reflektion),

• följa och experimentera med frön/växter/träd,

• följa kompostens liv både inne/ute.

• rörelse/drama/analog programmering

Frågeställning som ni pedagoger har i projektet

• Vilka kännetecken ser/hör vi hos barnen i deras ev ökade upplevelse/förståelse för projektet genom: omsorg (barns reflekterande) kretslopp (ekologisk känslighet)och analog programmering?

• Hur vi se att barnen får en ökad upplevelse/förståelse för sig egen delaktighet/påverkan i dessa 3 områden?

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,
• utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,