Syfte

Eleverna ska känna till vad FN och barnkonventionen är. De ska också veta varför vi firar FN-dagen.

Vi ska under veckan öka Vi-känslan på skolan och genomföra gemensamma lekar och övningar.

Innehåll

När arbetet är avsluta ska eleven ha utvecklat kunskaper kring följande punkter i läroplanen.

Arbetssätt och arbetsformer

Under vecka 43 kommer du att

• se en powerpoint
• titta på film
• måla bilder
• sjunga sånger
• ha gruppövningar och samtal

Vad ska du kunna?

Du ska :

• känna till vad FN är
• känna till varför vi firar FN-dagen
• känna till vad barnkonventionen och barnens rättigheter är
• delta aktivt i olika samtal och övningar

• kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,

  Lgr11
• respekterar andra människors egenvärde,

  Lgr11
• medverka till att utveckla elevernas känsla för samhörighet, solidaritet och ansvar för människor också utanför den närmaste gruppen,

  Lgr11
• Syfte
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

  SO
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  SO
• Centralt innehåll
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

  Bl  1-3
• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

  Mu  1-3
• Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

  SO  1-3