Syfte:
Genom undervisningen i &auml;mnet fysik ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att
<ul>
<li>anv&auml;nda kunskaper i fysik f&ouml;r att granska information, kommunicera och ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r energi, teknik, milj&ouml; och samh&auml;lle,</li>
<li>genomf&ouml;ra systematiska unders&ouml;kningar i fysik, och</li>
<li>anv&auml;nda fysikens begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara fysikaliska samband i naturen och samh&auml;llet.</li>
</ul>
&nbsp;
Arbetss&auml;tt:
Vi kommer att arbeta med:
Filmer, faktatexter, &ouml;vningar, diskussioner och dokumentation
&nbsp;
Begrepp:
Elektricitet, energiprincipen, kraftverk, elektromagnet, energiformer,energik&auml;lla, fossila br&auml;nslen, f&ouml;rnybar energi, v&auml;xthuseffekt, str&ouml;mk&auml;lla, str&ouml;mbrytare, sluten krets
&nbsp;
M&aring;l:
Du ska kunna:
ge exempel p&aring; vad vi beh&ouml;ver energi till
f&ouml;rst&aring; vad energiprincipen inneb&auml;r
ge exempel p&aring; energik&auml;llor
veta skillnaden p&aring; f&ouml;rnybar och icke f&ouml;rnybar energi
veta hur en elektrisk apparat fungerar, t.ex. en elvisp
ge exempel p&aring; vad magneter anv&auml;nds till
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Dokumentation i er no-bok, inl&auml;mningsuppgifter och litet&nbsp;prov

Teknik

Fysik

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället. 

 Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor. 

 Magneters egenskaper och användning i hemmet och samhället. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

 Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.

Energi - fysik

Matriser i planeringen

Uppgifter