<h3><strong>Bed&ouml;mning:</strong></h3>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas under lektioner, p&aring; uppgifter och redovisningar. Se &auml;ven matris nedan.</p>
<p><strong>Tidsplan / Lektionsplanering:</strong></p>
<p>Vecka 45-49</p>
<p>&nbsp;</p>
<div class="title">&nbsp;</div>

Teknik

Åk 8. Teknik - Stora tekniska system

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och 

 analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid. 

 Hur komponenter och delsystem samverkar i ett större system, till exempel vid produktion och distribution av elektricitet. 

 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

Internet och andra globala tekniska system. Systemens fördelar, risker och begränsningar.

 Samband mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg. Hur tekniken har möjliggjort vetenskapliga upptäckter och hur vetenskapen har möjliggjort tekniska innovationer. 

 Återvinning och återanvändning av material i olika tillverkningsprocesser. Samspel mellan människa och teknik samt människans möjligheter att skapa tekniska lösningar som bidrar till hållbar utveckling.

 Konsekvenser av teknikval utifrån ekologiska, ekonomiska, etiska och sociala aspekter, till exempel i fråga om utveckling och användning av biobränslen och krigsmateriel. 

 Hur kulturella föreställningar om teknik påverkar kvinnors och mäns yrkesval och teknikanvändning. 

Åk 8. Teknik - Stora tekniska system

Matriser i planeringen

Uppgifter