<h3>VAD kommer vi att arbeta med?</h3>
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4848021081&amp;lppId=3795964930" width="31" height="42" />&nbsp;- Fotosyntes och cellandning
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4848030180&amp;lppId=3795964930" width="16" height="46" />&nbsp;- Samspel mellan producenter och konsumenter
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3806153940&amp;lppId=3795964930" width="65" height="41" />&nbsp;- Vad djur och v&auml;xter konkurrerar med varandra om
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3806159452&amp;lppId=3795964930" width="66" height="43" />&nbsp;- Ensam eller i olika former av "flock"
&nbsp;<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3806176100&amp;lppId=3795964930" width="62" height="41" />&nbsp;- Symbios
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<h3>HUR kommer vi att arbeta med det?</h3>
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3250338689&amp;lppId=3250266809" width="36" height="40" />&nbsp;- Genomg&aring;ngar
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3266580534&amp;lppId=3266521892" width="40" height="40" /> - L&auml;sa i boken och svara p&aring; fr&aring;gor
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3250382322&amp;lppId=3250266809" width="40" height="35" />&nbsp;- Diskussioner
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3266581725&amp;lppId=3266521892" width="40" height="40" />&nbsp;- Skriva p&aring; dator
<h3>HUR L&Auml;NGE kommer vi att arbeta med det?</h3>
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3250385307&amp;lppId=3250266809" width="45" height="45" />&nbsp;- Arbetet kommer att ta ungef&auml;r tre veckor.
<h3>VARF&Ouml;R ska vi arbeta med det? Vad ska du l&auml;ra dig?</h3>
&nbsp; - hur solenergi kan omvandlas till sockerarter
&nbsp;- hur ett ekosystem fungerar
&nbsp;- vilka organismer som ing&aring;r i ekosystem
&nbsp;- varf&ouml;r det &auml;r viktigt med artrikedom och balans i naturen.
&nbsp;- individens f&ouml;ruts&auml;ttning f&ouml;r att &ouml;verleva
&nbsp;- energiomvandlingar i naturen
<span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif; color: #333333; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Widgitsymboler &copy; Widgit Software/Hargdata 2017 | www.symbolbruket.se&nbsp;

Biologi

Detta är en mall för hur du ska lägga upp din pedagogiska planering. Tanken är att vi ska använda ett gemensamt språk samt struktur i våra mallar.

Kunskapskrav Biologi 7-9 Videskolan

 Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster. 

 Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt. 

 Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem. 

Samspel och konkurrens

Matriser i planeringen

Uppgifter