Arbetssätt:

* Textläsning i Geografi 7-9 (Capensis)

* Textläsning PM - boken i samhällslära

* Instuderingsfrågor

* Uppgifter från "Geografi 7-9" (Gleerups). Arbetsformen varierar mellan EPA (Enskilt, Par, Alla) och enskilt arbete t ex 

"Platsers sårbarhet" (analys - undersök samband mellan människa, miljö och samhälle)

"Vatten" (bildanalys - orsak och konsekvens)

" De som blev kvar" (Bildanalys - orsak och konsekvens)

"Australiens vegetationszoner" (kartövning)

"Mentala kartor "i huvet på en människa" (kartövning)

"Kartan - en "bild" av verkligheten" (kartövning)

" Kartor har mycket att berätta" (kartövning)

* Föreläsningar 

* Youtube:

"Klimat":

 https://www.youtube.com/watch?v=o1LHLE39f8o

"Plattektonik":

https://www.youtube.com/watch?v=ClJ5lwl_wM0

"Vulkanutbrott":

https://www.youtube.com/watch?v=lAmqsMQG3RM

https://www.youtube.com/watch?v=CgpNqrR318U&list=FLdWjTEYkKLp6HjL2pM8tSoQ&index=89&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=xExdEXOaA9A&list=FLdWjTEYkKLp6HjL2pM8tSoQ&index=90&t=0s

"Översvämning":

https://www.youtube.com/watch?v=9hQZCiZ21fk

"Tornado":

https://www.youtube.com/watch?v=lmWh9jV_1ac&index=24&list=FLdWjTEYkKLp6HjL2pM8tSoQ

* Film

* PM-spelet

* Kahoot

* Fördjupningsarbeten kring naturkatastrofer - kamratbedömning

Redovisningsformer

Ni visar era kunskaper i diskussioner/Kahoot samt uppgifter som:

* Uppgift kring klimat (gamla nationella prov)

* Uppgift "Klimatdiagram - en bild av klimatet

* Resultat kring namngeografi med hjälp av Seterra

* Skriftligt prov namngeografi (Europa)

* Redovisning i tvärgrupper kring naturkatastrof (spelas in på Ipad)

• Sårbara platser

• Frågor och svar "Klimat"

• Frågor och svar "Sårbara platser"